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Evaluación del Curso

Los aprendizajes a lograr en el marco de este Curso, se evaluarán usando un portafolio, el que será elaborado progresivamente  por los estudiantes del programa y evaluado por el docente responsable del Curso, de manera formativa y sumativa durante el proceso.

 

Los criterios de evaluación a considerar son:

 

Conoce, analiza y reflexiona acerca de:

  • Nuevas forma de organización socio culturales derivadas del impacto de las tecnologías en el mundo
  • El nuevo rol docente en el nuevo escenario educativo producto de la inclusión de la NTIC y analizará sus prácticas pedagógicas actuales, en función del nuevo perfil que se le demanda.
  • El impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en los nuevos ambientes de aprendizaje
  • Su forma actual de concebir el currículo de su especialidad e introducir elementos de mejoras
  • Las distintas modalidades de utilización de las tecnologías de la información y la comunicación para la educación técnico profesional.
  • Conocer los competencias TIC para los docentes del sistema educativo en el marco del plan bicentenario
  • Utiliza las TIC en la preparación de un mini proyecto de aula
  • Conoce implicancias ético legales asociadas al uso de recursos TIC y aplica estrategias para respetarlas
  • Conoce las implicancias del uso de tecnologías  en educación y sus posibilidades para apoyar aprendizajes en su especialidad.
  • Diseña recursos didácticos utilizando herramientas de productividad de apoyo al desarrollo del proyecto
  • Utiliza recursos tecnológicos asociados a alguna especialidad técnico profesional, tales como sitios educativos, software libre, foros, chat y listas de interés en ambiente de aprendizaje virtuales.
  • Evalúa los resultados obtenidos en el diseño, implementación y uso de tecnología para la mejora en los aprendizajes y desarrollo de habilidades cognitivas.
  • Implementa en el aula la planificación del proyecto diseñado
  • Diseña un material para la difusión de una experiencia pedagógica apoyada con TIC
  • Informa por escrito la experiencia educativa implementada.

 Se aplicarán procedimientos y técnicas evaluativos tales como: escalas de apreciación (gráfica, descriptiva, numérica) y rúbricas con indicadores de medición de evidencia de aprendizaje que el alumno presente en el marco de las unidades de enseñanza antes identificadas, para ir haciendo el necesario seguimiento y monitoreo del desarrollo de sus competencias de diseño curricular.

La aprobación del Curso exige una calificación final igual o superior a 4.0 y se obtendrá a partir de N calificaciones parciales y un informe de implementación. Para la aprobación será requisito la asistencia al 80% de las jornadas presenciales.

 Ver Actividades de Evaluación aquí

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